La labor de asesor de
formación requiere de un perfil amplio. Por una parte ha de tener
una formación sobre didáctica que incluya las últimas innovaciones
en educación. Por otro lado ha de ser una persona dinámica e
innovadora que movilice con su ejemplo a los profesores de los
centros educativos que asesora. Y también ha te tener un perfil de
gestión que permita, no sólo organizar administrativamente toda la
documentación asociada a la organización de cursos de formación,
sino también pueda conocer, seleccionar y orientar a los mejores
ponentes en cada materia.
Ponencia curso DUA
Adicionalmente se pide a
los asesores que realicen formación específica para su ámbito y
para ello es necesaria una formación continua. Así que durante todo
el tiempo que he estado en el CEFIRE he intentado formarme para dar
respuesta a todos estos requerimientos. Desde el servicio de
formación se ha organizado formación específica de las plataformas
administrativas, de coaching, de diseño universal de aprendizaje (DUA) y
de aprendizaje cooperativo.
Imagen curso DUA
La orientación del asesor
como coach es un muy buen idea, pues la fuerza sale del propio
docente, mientras que la orientación se trabaja a través del
diálogo con este. La parte de diseño universal de aprendizaje es
fundamental como elemento para conseguir una formación
individualizada. Mientras que el aprendizaje cooperativo sería la
forma en la que llevar al aula esta formación individualizada
teniendo en cuenta las características de cada alumno.
Formación aprendizaje cooperativo
Con respecto a la formación personal para poder asesorar a los centros, especialmente a los de personas adultas, he intentado iniciar diferentes líneas de investigación para la formación en el desarrollo integral del alumnado adulto. En los próximos post
hablaré de los otros cursos de formación a los que he asistido para conseguirlo y
que han sido de utilidad.
