El fracaso escolar

En la Comunidad Valenciana el fracaso escolar (23,4%) es uno de los más elevados de España, e incluso de Europa. Con cada gobierno se intenta poner remedio, pero aun no se ha conseguido resolver el problema. Ahora hay una nueva propuesta que esperemos tenga sus frutos.

La realidad es mucho más grave aun, pues muchos alumnos que titulan no lo hacen con los niveles de conocimientos mínimos que deberían de tener. Lo cual es detectado, como es lógico, por las evaluaciones externas que se realizan.

La pregunta es, ¿Cuánto tiempo puede soportar una sociedad un fracaso escolar tan alto como el que tenemos?

Premios Miguel Hernández 2015 se publican en el boe

EL CENTRO DE FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS, MERCÉ RODOREDA, GALARDONADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN POR SU PIONERO PROYECTO EDUCATIVO

El centro ilicitano ha recibido el máximo reconocimiento en los Premios “Miguel Hernández” que otorga el Ministerio de Educación.

El proyecto ganador titulado “Adaptación de los centros de personas adultas a los nuevos retos de la sociedad del conocimiento” coordinado por el Profesor D. José Pastor Pérez aborda modos de actuación para adaptar la formación a las necesidades de los alumnos.

Los 38.000 euros de dotación de este primer premio serán reinvertidos por el centro en profundizar en la investigación inicial del proyecto que les ha valido el galardón.

Enlacehttps://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-12590 a la página del Ministerio de Educación y Ciencia

El Museo de la Ciencia y la Tecnología (MuCyT)

Los trabajos desarrollados por los alumnos durante los cursos 2013/14 y 2014/15 han permitido que el CFPA Mercè Rodoreda pueda disponer de un Museo interactivo de la Ciencia y la Tecnología.

El trabajo realizado por el profesor D. José T. Pastor ha permitido desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje innovador. Muchas gracias a todos por vuestra colaboración!!!!

Actividades realizadas durante el curso 2014/15 en el proyecto CASE (Carreer Assistance and Spirit of Enterprise)

El segundo año del proyecto CASE también se introdujeron nuevas actividades pero sobre todo se realizó un trabajo de consolidación en las mejoras introducidas durante el curso anterior.

Difusión cursos en el Grundtvig Site

 Certificado participación en el "Work Group"

"Digital Portfolio" 

Certificado participación en el Proyecto CASE

Juego virtual de creación y gestión de una empresa turística.

 Convocatoria jornada de presentación de la agencia EURES

Actividad de información del proyecto CASE a los alumnos

Premiados "Business Contest"

 Premiada "Business contest"

Participantes en el proyecto "Give them a chance" 

 Colaboradores en la creación y difusión de los materiales del proyecto CASE

Difusión de las actividades realizadas durante el curso 2014/15

El trabajo realizado durante el curso 2014/15 tuvo su difusión a nivel científico en los siguientes eventos:

• Symposium "The Interculturality and the Interdisciplinary - Imperatives of the Current Education" celebrado entre el 8 y el 10 de mayo de 2015 en Rumania. Publiqué en el Simposio el estudio realizado en el centros de formación de personas adultas de la provincia de Alicante.

• XXII International conference on learning. “Análisis de la formación para la obtención del graduado en educación secundaria en los centros de formación de personas adultas en la provincia de Alicante desde la perspectiva de las necesidades y objetivos de los alumnos”. Madrid entre los días 9 y 11 de Julio de 2015. CEU San Pablo. Publicación.

Adicionalmente realicé una presentación a los profesores de adultos de la Comunidad Valenciana en la Jornada “Intercambio de buenas prácticas docentes en centros de formación de personas adultas“ realizada en Denia y organizada por el CEFIRE. 2015

Estudio sobre las necesidades de los alumnos de formación de personas adultas en la provincia de Alicante

Dada la trascendencia del primer estudio realizado en el CFPA Mercé Rodoreda para analizar las necesidades de su alumnado, se decidió realizar durante el curso 2013/14 un estudio adicional que permitiese comparar los resultados entre otros centros de formación de la provincia de Alicante.

En total llegaron a participar 7 centros de la Provincia de Alicante con un total de 250 encuestas contestadas. Los resultados de dicho análisis se presentaron durante el año 2014 en los siguientes congresos:

• “7th International Conference of Education, Research and Innovation” que se celebró en Sevilla entre los días 17 y 19 de noviembre de 2014. Publicación.
• “XIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE) y I Congreso de Organización Europeo e Iberoamericano”, que se celebró en Madrid entre los días 27 y 29 de noviembre de 2014. UNED y UAM. Presentación

Adicionalmente, las conclusiones obtenidas por el estudio realizado también tuvieron su impacto en la asignatura "Mundo del trabajo" (que se imparte en los centros de formación de personas adultas) a través de la ponencia “Análisis de herramientas y estrategias para la actualización metodológica del módulo de Mundo del trabajo en FPA” impartida en el Seminario para dicha asignatura realizado durante el curso 2014/15 en la provincia de Alicante.

Reuniones de trabajo durante el curso 2014/15

En el último año del proyecto se realizaron las tres últimas reuniones de trabajo. En la primera de ellas (Montpellier) me acompañaron tres alumnos y un compañero del CFPA Mercè Rodoreda.

 Alumnos y profesores participantes en la visita a Francia

Reuniones de trabajo en Francia

En la reunión de Turquía también me acompañó el director del CFPA Mercè Rodoreda, pues debíamos de asegurar que todo el trabajo se finalizaba correctamente.

Reunión de trabajo en Turquía

Visita cultural

La última reunión se celebró en Innsbruck, una preciosa ciudad del Tirol.

Centro de formación de personas adultas en Austria

Preparando los siguientes proyectos europeos