LOGROS

FINALISTA en los Premios Educa Abanca 2020 al Mejor profesor de España. 2º de educación secundaria y 1º de Formación de Personas Adultas
PRIMER PREMIO Miguel Hernández 2015 que otorga el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. El cual es el mayor reconocimiento a nivel nacional a un centro de formación de personas adultas.
PREMIO a la Mejor Experiencia y Práctica Educativa 2016 en el XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía.
Finalista en los premios FOCUS BUSINESS 2014 centro educativo emprendedor que organiza la Consellería de Economía, Industria, Turismo y Empleo de la Generalitat Valenciana.

 


 ¡¡¡¡Gracias por vuestro apoyo!!!!

miércoles, 12 de septiembre de 2018

Jornada de Buenas Prácticas docentes CEFIRE Elche



Un tipo de formación que se organiza desde hace unos años para el profesorado son las Jornadas de Buenas Prácticas Docentes. De hecho yo he sido invitado a varias de ellas.

Danzaterapia y música

Aunque la emoción inicial por este tipo de eventos se ha apagado un poco (posiblemente porque resulta abrumador el ver tantas cosas que un llevaría a su aula). Siembre es grato ver todo lo que se hace y nos lleva al punto de seguir buscando propuestas que sean atractivas para nuestros alumnos.

Actividades náuticas

Así somos cuando nos enfadamos


Os muestro en este post algunas de las propuestas que más me impactaron en esta jornada y que os dejo por si alguien se anima a ellas.

Literatura y salidas

Jornada en la que tuve la suerte de colaborar con mis compañer@s del CEFIRE


miércoles, 18 de julio de 2018

PRIMER AÑO EN EL CEFIRE Parte 2

La verdad es que el trabajo en el CEFIRE es bastante intenso. He reservado este otro post para recoger los cursos que he organizado, que he impartido e incluso la formación que he recibido y que me ha permitido asesorar a los centros que han estado a mi cargo.

Curso de Competencias Básicas impartido en el IES Torrellano

He podido organizar cursos de formación para diversos centros y para el profesorado en general. Ya sea de mi especialidad (Conferencias café para profesores de FPA) o genéricos (Competencias, Coaching o Mindfulness).
Conferencia Café en Santa Pola

También he impartido cursos de formación en ABP a lo largo de toda la Comunidad Valenciana (Orihuela, Alicante, Torrent, Gandía y Castellón). En los que he compartido la experiencia del Museo de la Ciencia y la Tecnología del CFPA Mercè Rodoreda como ejemplo de Aprendizaje Basado en Proyectos. También realicé una formación sobre programas europeos en el CEFIRE de Elche, otro de is ámbitos de trabajo.

Curso de ABP impartido en Torrent

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, pues para poder asesorar he tenido la necesidad de seguir formándome en Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Servicio, Nuevas Tecnologías en educación, Coaching, Diseño Universal de Aprendizaje, Aprendizaje Cooperativo e Inclusivo, Coeducación, etc.).

Curso de Aprendizaje Cooperativo para Asesores

lunes, 11 de junio de 2018

PRIMER AÑO EN EL CEFIRE Parte 1

Estos días he recordado con cariño el momento en el que inicié mi trabajo de asesor de formación en el CEFIRE de Elche. Y la ilusión con la que inicié un proyecto profesional con el que poder compartir con otros profesores experiencias formativas con el objetivo de mejorar el servicio que se ofrece desde los centros educativos.


Esa experiencia me permitió también aprender mucho de los centros y sus buenas prácticas. Y fundamentalmente de muchos profesores que realizan un gran trabajo con sus alumnos. Ha sido todo un placer el haber podido acompañarles en la formación que han desarrollado en sus centros (Inteligencia emocional, Aprendizaje Cooperativo, Evaluación por competencias, …).


También he podido colaborar con mis compañeros del CEFIRE específico en la organización de jornadas (Jornada de FPA), seminarios (Centros piloto de evaluación de competencias básicas para el SERVEF) y cursos (Nuevos profesores de FPA).

Así como apoyar a mis compañeros del CEFIRE territorial en diferentes proyectos (Jornada inicial de Coordinadores de Formación, Jornada de Buenas prácticas de centros de Elche, Espacios innovadores, etc.).





miércoles, 16 de mayo de 2018

Conferencia café “Desarrollo personal del alumnado”


El CEFIRE de Elche ideó una formación que denominó “Conferencias café”. Estas conferencias se hacen en un ámbito distendido en el que se ofrece una merienda a los profesores que asisten. En mi primer año en el CEFIRE organicé un conjunto de conferencias centradas en la formación de personas adultas. En estas ponencias participaron Cuque Arenas, Natividad Gómez y Carmelo Montesinos.


Natividad Gómez se encargaría de la parte del desarrollo personal, Cuque Arenas organizó la formación relacionada con el desarrollo profesional y social del alumnado, y Carmelo Montesinos de la parte del desarrollo académico.

Natividad Gómez es psicóloga de profesión y especialista en Psicología Positiva. El trabajo que realizamos fue el intentar orientar el ámbito de la psicología positiva para su aplicación en el aula. Natividad realizó un gran esfuerzo y en esta primera conferencia mostró todo lo lo que la psicología positiva podía aportar al ámbito educativo. El resultado tuvo mucho éxito entre el profesorado.


Esta formación se realizó en horario de viernes de mañana en un ambiente incomparable, el Castillo de Santa Pola. Tanto la gestión de la ubicación como la del almuerzo corrió a cargo del equipo de la EPA Municipal de la localidad.

¡¡Muchas gracias por la magnífica acogida!!.



lunes, 30 de abril de 2018

Conferencia Café desarrollo profesional y social del alumnado


El CEFIRE de Elche ideó una formación que denominó “Conferencias café”. Estas conferencias se hacían en un ámbito distendido en el que se ofrecía una merienda a los profesores que asistían. En mi primer año organicé un conjunto de conferencias centradas en la formación de personas adultas.

En estas ponencias participaron Cuque Arenas, Natividad Gómez y Carmelo Montesinos.


Cuque Arenas organizó la formación relacionada con el desarrollo profesional y social del alumnado. Natividad Gómez se encargaría de la parte del desarrollo personal y Carmelo Montesinos de la parte del desarrollo académico.

Cuando hablé con ella para organizar una formación dirigida al desarrollo profesional la ponente no encontraba sentido separar la parte social de la profesional del alumnado. Así que decidimos el hacerla conjuntamente. Esto venía a confirmar que la formación basada en competencias que queríamos desarrollar ofrecía un desarrollo multidimensional del alumnado.