El reto principal el primer año en el
CEFIRE fue el poder establecer unas líneas formativas para los
profesores de formación de personas adultas. No es una cuestión
sencilla, pues no son muchos los centros y pocos los profesores que
imparten en este nivel educativo. De forma que los cursos también
debían de estar abiertos al resto de la comunidad educativa y ser lo
suficientemente atractivos para todo el profesorado.
Por otro lado quise ser fiel a la línea
de trabajo iniciada tiempo atrás con diversos estudios de
investigación que muestran claramente las necesidades de nuestro
alumnado y que determinan la formación que ha de tener el
profesorado para atender dichas necesidades.
Estas necesidades se agrupan en tres
líneas principales de actuación: el desarrollo personal y social
del alumnado, el desarrollo laboral y emprendedor del alumnado y su
desarrollo académico. Por otro lado los estudios de investigación
desarrollados determinaron la importancia de la formación basada en
competencias para poder desarrollar de forma conjunta las tres líneas
de trabajo anteriormente mencionadas. Por esta razón empecé
organizando este tipo de cursos dentro del CEFIRE. El primer curso
fue el desarrollado en el IES Torrellano, un curso impartió por
Celes Martínez y Esther Marcos
